Інтелектуальна математична гра «Хто зверху?»

21.02.2023

Не навчайте дітей так, як навчали вас, бо вони народилися в інші часи.
Народна мудрість.
Слайд 1

Інтелектуальна математична гра «Хто зверху?»

Мета: прищеплювати любов до математики, виробляти вміння використовувати здобуті теоретичні знання на практиці; розвивати пізнавальні здібності учнів, інтерес до математики як до науки, творчу активність, вміння швидко та раціонально приймати рішення, логічно мислити, працювати в команді.

Хід гри. Ведуча. Доброго дня! Ми вітаємо Вас на інтелектуальній математичній грі - конкурсі «Хто зверху?»! Хто розумніший - чоловіки чи жінки? Тисячі років людство шукає відповідь на це філософське питання. І сьогодні ми дамо відповідь на це запитання. Отже, Вітаємо команди дівчат, хлопців та глядачів. Давайте домовимось – за мною об'єктивність, за Вами – цікавий двобій ерудованості, логіки, інтелекту. І нехай переможуть найсильніші!

Пояснення: У грі беруть участь дві команди — хлопців та дівчат.

Дуель команд дівчат і хлопців ділиться на чотири раунди, що складаються з різних конкурсів. Переможець визначається у фінальному, шо раунді, де бали переможця зростають удвічі.

Отже, починаємо, перший раунд.

Слайд 2

Раунд 1

«Збери літери»

Ведуча. На одяг гравців прикріплені аркуші, на яких написані літери. Гравцям потрібно з цих літер скласти слова, що є відповідями на поставлені запитання. Відповідь зараховують, якщо гравці вишукувалися в ряд, і слово читається правильно. Правильна відповідь оцінюється в 1 бал. На все дається 2 хвилини.

Слайд 3

Запитання для дівчат:

(К, Д), (Р, Т), (У, А), (Г, И)

Вони бувають суміжними, вертикальними, відповідними. (Кути)

· Що об'єднює хронологічну таблицю з історії з математикою? (Дати)

Буває, що коли виконують домашнє завдання, то до математики вони не доходять? (Руки)
Яке слово пропущене в прислів'ї: «Куди голова задумала, то… й ноги несуть»? (Туди)

Слайд 4

Запитання для хлопців:

(Т, О), (І, К), (Л, Р), (О, Д)

Фігура, що складається з усіх точок площини, рівновіддалених від однієї точки. (Коло)
Пора року, коли можна відпочити від математики. (Літо)
Про виконання домашнього завдання з математики говорять приказку: «Зробив … - гуляй сміло» (Діло)
Як можна назвати одним словом трьох учнів, які розв'язують задачі біля дошки? (Тріо)

Слайд 5

Бонусне запитання: правильна відповідь оцінюється в 1 бали.

Відповідь. 65

Ведуча. Пані Справедливість, скільки балів одержали команди?

Суддя. Рахунок__________ На користь_______.

Слайд 6

Раунд 2

«Вірю - не вірю».

Ведуча. Другий конкурс «Вірю - не вірю». Кожній команді по черзі читатиму твердження, а члени команди повинні вирішити – правдиве воно чи ні. За кожне правильно вгадане твердження команда отримає 1 бал. Час відгадування – 3 хвилини.

Слайд 7

Ведуча. Твердження для команди дівчат:

· Вірите, що Шарль Перро, автор «Червоної шапочки», написав казку «Любов циркуля та лінійки»? (так, є така казка)

· Вірите, що іспанського математика Паоло Вальмеса за те, що він розв'язав рівняння четвертого степеня, спалили на вогнищі. (Так. Він був першою людиною, яка змогла розв'язати рівняння четвертого степеня)

· Чи вірите ви, що кути паралелограма, прилеглі до однієї сторони дорівнюють 40º і 120º? (Не вірю, сума внутрішніх односторонніх кутів дорівнює 180º).

· Чи вірите ви, що у довільного рівнобедреного трикутника з кутом 60º бічна сторона дорівнює основі? ( вірю)

· Лінійне рівняння завжди має лише один корінь? (Ні)

· Фалес був уболівальником і помер на трибуні Олімпійського стадіону під час бою Піфагора? (Так)

· Бісектриса трикутника ділить протилежну сторону навпіл? (Ні)

Слайд 8

Ведуча.Твердження для команди хлопців:

Чи вірите ви, що Рене Декарт першим запропонував метод нумерації крісел в театрі по рядах і місцях? (Так. Аристократи-театрали, навіть, просили короля нагородити вченого, та король відповів:»Так, те, що винайшов Декарт - чудово, так, це заслуговує на орден! Але дать його філософу!? Ні, це вже занадто!)

· Чи вірите ви, що якщо кожного дня по десять годин переписувати праці Леонардо Ейлера, не вистачить і 76 років? (Так. Зібрання його праць становлять 75 великих томів. Про нього говорили, що він «рахує так, як люди дихають»)

· Вірите, що Піфагор приймав участь в кулачному бою на 58 Олімпіаді? (Так. Він був чемпіоном з цього виду спорту )

· Будь-який прямокутник має рівні діагоналі. (Так)

· Квадрат від'ємного числа є числом від'ємним. (Ні)

· Найменше натуральне число нуль? (Ні)

· Сума гострих кутів прямокутного трикутника дорівнює 90∘. (Так)

Слайд 9

Бонусне запитання: Які математичні знаки пропущені?

Відповідь. +++

Ведучий. Пані Справедливість, скільки балів одержали команди?

Суддя. Я дізналася дуже багато цікавих фактів, і рада вашим успіхам. Рахунок__________ На користь_______.

Слайд 10 Раунд 3

«Хто я?»

Ведуча. Зараз ми переходимо до конкурсу «Хто я?». Один із гравців команди отримає картинку, правда він її бачити не буде (бачитимуть зображення члени команди, воно буде спроектоване на екран позаду учасника ), на якій може бути предмет, або людина, які мають відношення до математики..

Завдання учасника - вгадати, що це за предмет чи персонаж, ставлячи до членів команди запитання, на які вони можуть відповідати лише «так» або «ні». Час на відгадування – 2 хвилини.

Почнемо з хлопців. Кого з «орлів» дівчата хочуть бачити? (Команда відгадує картинку із зображенням транспортира).

Ведуча. Кого з красунь вибирають хлопці для участі в конкурсі? (Команда відгадує картинку із зображенням циркуля)

Ведуча. Пані Справедливість, хто Вам у цьому конкурсі сподобався більше? Ну і скільки у нас балів?

Бонусне запитання:

Яка тінь відповідає малюнку?

Відповідь. 5

Якій команді бонусне запитання принесли додаткові бали?

Слайд 12 Раунд 4

«Бліц»

Ведучий. Наш наступний конкурс «Бліц». Я буду ставити запитання і за 2 хвилини команда має дати якомога більше правильних відповідей. Відповідь має бути лаконічною «Чоловік» або «Жінка».

Ведуча. Я думаю, Ви не проти, якщо ми розпочнемо з дівчат. Отже, дорогенькі дівчатка Ваша хвилина пішла.

Слайд 13

Чотирикутник, сторони якого попарно паралельні? (чоловік, паралелограм)
Числовий множник, що стоїть перед буквеним виразом? ( чоловік, коефіцієнт.)
Найбільша сторона прямокутного трикутника? (Жінка, гіпотенуза)
Назва якої держави ховається в математичному виразі а³ ( а в третьому степені)? (Жінка, Куба)
Пів-пряма, яка має початок, але не має кінця? (чоловік, промінь)
Результат дії додавання? (жінка, сума)
Відрізок, що сполучає вершину і середину протилежної сторони трикутника? (жінка, медіана)

Ведуча. Хлопці, ви готові? Час пішов.

Слайд 14

· Чотирикутник, у якого тільки дві сторони паралельні? (жінка, трапеція)

· Вимірюється в квадратних метрах? (жінка, площа)

Прилад для вимірювання кутів? (чоловік, транспортир)

· Яка геометрична фігура потрібна для покарання дітей? ( чоловік, кут)

· Що є спільного у словах, рослинах і рівняннях? (чоловік, корінь)

· Яку математичну фігуру носять на голові чоловіка? (чоловік, циліндр)

Результат дії множення (чоловік, добуток)

Ведуча. Пані Справедливість, хто у цьому конкурсі був кращим?

Суддя. Рахунок__________ На користь_______.

Ведуча. Пані Справедливість, Вам слово!

Слайд 15

Бонусне запитання:

Відповідь. 50

Суддя. Рахунок__________ На користь_______.

Слайд 16

Фінал

Ведуча. Щоб остаточно визначити переможця проведемо гру – показуха. Кожна команда одержить по 3 математичних терміни, які потрібно показати.

трапеція вершина

бісектриса

ромб радіус висота

Ведуча. Пані Справедливість, Вам слово!

Суддя. Перемогу святкують ______________________.

Їх рахунок подвоюється.

Але я хочу сказати, що сьогодні перемогла наука. Ми побачили, що знання нам потрібні завжди і всюди – чи то ми хлопці, чи дівчата. Знання потрібні кожній людині, незважаючи на її стать, адже гендерна рівність – запорука розвинутого суспільства. Рівноправна участь жінок і чоловіків у всіх сферах життєдіяльності суспільства та держави є важливою умовою й гарантією утвердження демократії в Україні та запорукою її європейської інтеграції.